صعوبات التعلم هي تلك الخصائص التي تؤثر على قدرة الأطفال على التحصيل الدراسي والمعرفي والإدراكي، لكنها لا تؤثر على مستويات الذكاء الخاصة بالطفل، ويستطيع الطفل بالرغم منها القيام بوظائفه الحسية والإدراكية بصورة جيدة لكن مختلفة عن معظم الأطفال، وتجعل تلك الصعوبات عقل الطفل يعمل ولكن بصورة مختلفة.
خصائص الأطفال ذوي صعوبات التعلم
يعاني الطالب من صعوبات في نطق اللغة الخاصة به وطريقة خروج الحروف، كما أنه يتحدث بصعوبة ولديه الكثير من الأخطاء الإملائية وهذا بسبب عدم قدرته على النطق جيدا، بالإضافة إلى عدم وضوح بعض الكلام نتيجة حذف أو إبدال أو تشويه أو إضافة أو تكرار بعض أصوات الحروف، هذا بالإضافة إلى مشكلة فقدان القدرة المكتسبة على الكلام وذلك بسبب إصابة الدماغ.
الخصائص المعرفية، يعاني الطالب من انخفاض في المهارات الأكاديمية الأساسية، اذ انه يكرر الكلمات ولا يعرف أين وصل، ويخلط بين الكلمات والأحرف المتشابهة، ولا يقرأ بطلاقة، ويستخدم أصابعه لتتبع الكلمات التي يقرأها، كما أنه يواجه صعوبة في حل المشكلات في القصص.
يواجه الأطفال ذوو صعوبات التعلم العديد من المشكلات الاجتماعية والسلوكية التي تميزهم عن غيرهم من الأطفال، ويتميزون بالنشاط الحركي الزائد، والحركة المستمرة، والتغيرات الانفعالية السريعة، والتدني في الثقة بأنفسهم وقدراتهم، كما أنهم يسيئون فهم التعليمات اللفظية، ويتصفون عادة بالهدوء.
المعاناة من صعوبة في تكوين الصداقات، فيلاحظ لدى الأطفال الذين لديهم صعوبات في التعلم، أن لديهم مشكلات حركية كبيرة مثل: مشكلات التوازن العام وتظهر على شكل مشكلات في المشي والرمي والإمساك أو القفز أو مشي التوازن، ويتصف الطفل بأنه أخرق يرتطم بالأشياء بسهولة ويتعثر أثناء مشيه ولا يكون متوازنا.
ومن المشكلات الحركية الصغيرة الدقيقة والتي تظهر على شكل طفيف في الرسم والكتابة واستخدام المقص وغيرها، كما يجد صعوبة في استخدام أدوات الطعام كالملعقة والشوكة والسكين أو في استخدام يديه في التلوين.
الشخص المصاب بصعوبات التعلم تفكيره محدود لدرجة الصعوبة، ويكون تفكيره في الأشياء التي يرغب بها فقط، كذلك يحتاج لوقت طويل في التفكير ويعتمد اعتمادا كليا على تعليم معلمه له.
خصائص صعوبات التعلم الاكاديمية
يمكن تصنيف الخصائص الرئيسية للطلبة الذين يعانون من صعوبات في التعلم، ضمن خمس مجموعات من الخصائص ، كما يلي :
- صعوبات في التحصيل الدراسي
- صعوبة في الإدراك الحسي والحركة
- اضطرابات اللغة والكلام
- صعوبات في عمليات التفكير
- خصائص سلوكية
خصائص الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
تتمثل خصائص الموهوبين ذوي صعوبات التعلم في العديد من الأشكال، ومنها:
- التفكير المجرد.
- المهارة في حل المشكلات.
- الاستدلال الرياضي.
- القدرة على إدراك العلاقات الدقيقة.
- التواصل الجيد و الابتكار.
- الاستمتاع بمدى كبير من الاهتمامات.
- الرغبة القوية في حب الاستطلاع، والذاكرة البصرية.
- قدرات خاصة في الهندسة والعلوم و الفنون والموسيقى.
- مهارة عالية في التفكير التحليلي.
- الإحباط بسهولة، انخفاض تقدير الذات.
- مشكلات في الحساب واللغة والذاكرة.
- ضعف الثقة بالنفس.
- عدم الانسجام مع الأقران في المدرسة.