تعريف التعلم النشط
التعلم النشط هو فلسفة تربوية تعتمد على ايجابية المتعلم في الموقف التعليمي ، وتشمل جميع الممارسات التربوية والإجراءات التدريسية التي تهدف إلى تفعيل دور المتعلم. يتم التعلم من خلال العمل والبحث والتجريب واعتماد المتعلم على ذاته في الحصول على المعلومات واكتساب المهارات وتكوين القيم والاتجاهات ، وهو نوع من أنواع التعلم الحديث.
لا يركز على الحفظ والتلقين وإنما على تنمية التفكير والقدرة على حل المشكلات وعلى العمل الجماعي والتعلم التعاوني. من هنا فالتركيز في التعلم النشط لا يكون على اكتساب المعلومات، وإنما على الأسلوب الذي يكتسب به التلميذ المعلومات والمهارات والقيم اثناء حصوله على المعلومات.
فالتعلم النشط هو تعلم قائم على الأنشطة المختلفة التي يمارسها المتعلم والتي تنتج عنها سلوكيات تعتمد على مشاركة المتعلم الفاعلة والايجابية في الموقف التعليمي التعلمي .
تعريف التعلم النشط واهميته
يعرف الخبراء التعلم النشط بانه فلسفة تعليمية تربوية تهدف إلى تفعيل دور المتعلم وجعله -أي المتعلم- محوريا في العملية التعليمية التعلمية، وتسعى إلى الانتقال بالمتعلم من حالة المتلقي السلبي.
أهمية التعلم النشط:
- يزيد من اندماج التلاميذ في العمل ويجعل التعلم متعة وبهجة.
- يحفز التلاميذ على كثرة الإنتاج وتنوعه.
- ينمي العلاقات الاجتماعية بين التلاميذ وبعضهم البعض وبين المعلم.
- ينمي القدرة على التفكير والبحث.
- يعتاد التلاميذ على إتباع قواعد العمل وينمي لديهم اتجاهات وقيما ايجابية.
- يساعد في إيجاد تفاعل ايجابي بين التلاميذ.
- يعزز التنافس الايجابي بين التلاميذ.
استراتيجية جدول التعلم النشط
استراتيجية جدول التعلم النشط هي مجموعة قرارات يتخذها المعلم و تنعكس تلك القرارات في أنماط من الأفعال يؤديها المعلم و التلاميذ في الموقف التعليمي، وتصمم في صورة خطوات إجرائية، و يوضع لكل خطوة بدائل تسمح بالمرونة عند التنفيذ، وتتحول كل خطوة من خطوات الاستراتيجية إلى أساليب جزئية تفصيلية تتم في تتابع مقصود و مخطط في سبيل تحقيق الأهداف المحددة.
ومن أنواعها:
- استراتيجية الحوار والمناقشة
- استراتيجية العصف الذهني
- استراتيجية حل المشكلات
- استراتيجية الاكتشاف
- استراتيجية التعلم التعاوني
- استراتيجية تعلم الأقران
- استراتيجية التعلم الذاتي
- استراتيجية مسرحة المنهج
- استراتيجية لعب الأدوار
- استراتيجية الخرائط الذهنية
- استراتيجيات التدريس التبادلي
- استراتيجية القبعات الست للتفكير
عناصر التعلم النشط
من عناصر التعلم النشط
- عنصر الكلام و الاصغاء :الكلام يوضح الافكار التي في العقل، لذلك يجب على المعلم ان يتكلم بشكل جيد و كذلك يجب على التلامذة الإصغاء لبعضهم البعض.
- عنصر الكتابة: يدعم عملية التعلم النشط وذلك عندما ينمي الطالب تفكيره بطريقة الكتابة وكتابة كل ما يجول في عقله من أفكار.
- عنصر القراءة: هناك البعض من الطلاب لا يعرفون القراءة فيجب تدريبهم على ذلك و تزويدهم بوسائل تعينهم .
- عنصر التأمل أو التفكير :يجب على كل معلم ان يوفر الجو للتفكير و التأمل لأن ذلك يمكن الطالب من التحليل و الفهم و الربط .
نماذج سجلات التعلم النشط
تختلف سجلات التعلم النشط من مرحلة الى اخرى، ولكن يمكن توضيح مثال لسجلات التعلم النشط في المرحلة الإبتدائية، على النحو التالي:
- يقوم بتقديم حياة الطالب وما يحتاجه في الواقع الذي يعيش فيه.
- تكون تلك الفلسفة قائمة على قدرات المتعلم واستعداده النفسي.
- يقوم الطالب باختيار القواعد ونظام العمل، بشكل محدد الأهداف.
- التقويم الذاتي له ولأصدقائه. الإدارة التي تتم بشكل ذاتي.
- التعليم من أجل المرح.