تشير دراسة حديثة إلى أن الحركة الزائدة تدلّ على انخفاض مستوى الذكاء عند بعض الأطفال، فيعبّر عن محدوديّة قدراته في التعامل مع أمور الحياة اليوميّة والأعباء الدراسيّة بزيادة حركته.
لكن ليس كلّ طفل كثير الحركة من وجهة نظر والدته مريضاً، لأن حركة الأطفال قد تكون دليل الحيوية والنشاط خصوصاً لأولئك الصغار الذين بدأوا حديثاً بالمشي وغمرتهم السعادة باكتساب مهارة جديدة.
وقد تكون الحركة الكثيرة داخل الفصل الدراسي إشارة إلى ارتفاع معدّل الذكاء لأولئك الصّغار الذين يقيّدهم منهج دراسي موجّه لمتوسّطي الذكاء.