وجدت دراسة جديدة أجريت في الولايات المتحدة الأميركية أن الأهل يمكنهم أن يساهموا في تطوير قدرات أطفالهم ومهاراتهم في حل الرياضيات منذ سن صغيرة وأن هذه المساهمة يمكن أن يستمر تأثيرها حتى دخول الطفل إلى المدرسة. 

أجرى الباحثون الدراسة على 140 أماً يلعبن مع أطفالهن (ثلاث سنوات) بصندوق ومكعبات.. وعملت هؤلاء الأمهات على تعريف الصغار إلى الرياضيات خلال اللعب بوسائل عديدة كمشاركتهم بالعدّ وتسمية الأرقام. 

وقد لاحظ الباحثون أن هذه النشاطات التي قدمتها الأمهات قد عززت قدرات حل الرياضيات لدى الأطفال على المدى البعيد، لأن أولاد هؤلاء الأمهات قدموا نتائج أفضل في هذا المجال في سن خمس سنوات، حتى إنهم كانوا أفضل في أدائهم خلال السنة الأولى التي تعلموا فيها مهارة الجمع، الأمر الذي يؤكد أن تعليم الأطفال الرياضيات منذ الصغر يعزز فرص النجاح في هذه المادّة على المدى الطويل.

الرياضيات تعلم باكراً